最近六七年来，相机一直是不离身的。

学校校刊是我负责制作的。以前《德意教育》的时候，里面使用的照片，几乎都是我拍的；后来学校规模日渐扩大，活动甚多，做《银河教育》就变得非常困难。于是在自己拍摄的基础上，会在每学期期末向全校老师征集“银河最美的照片”，以确保校刊内容呈现的完整与精美。

在银河，每学期制作学生电子成长档案，也需要大量的照片。所以我非常注意平时的积累，只要自己觉得有价值的瞬间，都会及时用相机记录。

但是，一直不满意自己的摄影技术。

四月份的时候，家里买了尼康D90数码单反相机。马马虎虎看了说明书后，就开始试新。

一次，我拿着用这只相机拍的照片给朋友看，哪知朋友评价是：“呵呵，你用单反相机拍出了卡片机的效果，可惜了这只机子了”。

哇，这句话可伤到我啦。

于是，暑假伊始，我便下决心学习摄影。

买了《数码单反摄影轻松入门》，然后对照尼康相机的说明书，慢慢研究。几天潜心阅读小心实践下来，终于发现平时自己的瞎折腾是多么可笑。一个连光圈快门景深感光度都不懂的人，如何拍出好照片？

渐渐懂得，平时见到的人像模式、风景模式、微距模式和运动模式只是四种最常见的傻瓜模式，而要拍出好照片，必须掌握四种富有创意的高级手动曝光模式：选择A，利用光圈优先来拍摄人物、静物以及微距。可以用大光圈来拍出背景虚化主体突出的画面，用小光圈来拍出主体与背景一样清晰的风景，用中等光圈来拍摄微距中的昆虫生态；选择S/T，利用快门优先来拍摄运动物体，控制曝光时间。晴朗的户外一般为1/250秒，而阴天则为1/125秒。并且不同速度的场景，要设置不同的快门。快速奔驰的马，大概是1/800秒；安静闲游的鸭，大概是1/500秒；潺潺流动的溪水，大概是1/4秒；夜晚天空的焰火，大概是2秒；至于要拍出更有个性与创意的照片，则需要从M全手动曝光模式上去下工夫了。

渐渐懂得，构图也是有秘诀的。通常，要把地平线，放在画面下三分之一的位置，要把天空，放在上三分之一的位置。通常，被摄的主体，要放在画面井字格的交叉点上。还可以利用色彩与线条，有创意地构图。

渐渐懂得，要拍好照片还要利用好光源，可以巧用人工光源或者闪光灯。像给婴儿拍照的时候，就必须关闭闪光灯。

也渐渐发现，相机本身就有很多好玩的功能，比如可以直接通过相机对已拍照片进行润色、修正，也可用鱼眼等功能制作出搞笑的照片；比如可以直接以幻灯片的方式在相机中浏览照片，配以各种不同的背景音乐；比如可以把连续拍摄的几张照片组合成一张照片，等等。

一点，一点，这种慢慢慢慢豁然明朗的感觉真好。

于是，举着沉沉的相机，兴冲冲地拍家里各种东西：盛放的长寿花，凋零的蝴蝶兰，茶几上各色的水果，厨房里翻炒的蔬菜。然后跑到楼下小区，拍美人蕉，狗尾草，南瓜花，以及从人家窗台里溜出的黄瓜。三岁的小侄女来我家，她就成了我最好的模特，看书、喝水、吃饭，嬉闹，每个瞬间都用心抓拍。去妈妈家，就下到屋前的田地里，拍绿绿的芋艿地，高高的豇豆架，还有我两鬓已白的父母双亲，以及渐渐跌落的血色夕阳……

直拍到脖子、肩膀、手腕哪里都酸。

这真是一个奇妙的历程。镜头下普通的景物变得如此美好，镜头下灿烂的笑容变得如此生动，镜头下刹那的瞬间变成了永恒的经典。

我沉浸在这种喜悦中。于是明白了那些摄影发烧友，为什么起大早背重负抓拍日出的瞬间，为什么穿山林转幽谷捕捉虫蝶的倩影，只是因为，通过镜头，他们看到了我们看不到的精彩！

先生生日的时候，我突发奇想，把家里凡是与他相关的物品都认真拍下来：睡袋、冰镐、雪地靴、跑步机、花草、锅碗瓢盆等等，然后配以文字解说，制作成了一个精美的PPT，作为生日礼物送给了他。

我想，到我退休的时候，除了看书，看电影，还多了一样可以做的事情：摄影，这真是一件让人开心的事！

【晒几张习作吧】